Search results

το πρόβλημα μου είναι τι γίνεται εφόσον και τα 2 μπορούν να αντικατασταθούν με εμπρόθετο. σε ευχαριστώ πάντως

Σε ευχαριστώ πολύ για τον χρόνο σου, α) πρόθεση δεν υπάρχει αρχικά,οκ, όμως μπορεί να αντικατασταθεί πιστεύω β) το " στον κήπο" δεν είναι εμπρόθετο;

Καλησπέρα, διευκρινίστε μου κάτι, σας παρακαλώ. α) Η Ελένη με τάιζε πατάτες. Η λέξη πατάτες είναι έμμεσο αντικείμενο , γιατί πάιρνει πρόθεση; β) Φύτεψαμε τον κήπο καρότα . Σε ποιον φυτέψαμε καρότα; στον κήπο. Άρα, κι εδώ έμμεσο; Ευχαριστώ προκαταβολικά για τον χρόνο σας. Προσπαθώ αρκετά...

Παιδιά, ο επιζών είναι εξαίρεση; Μόλις διαπίστωσα 'ο,τι γράφεται διαφορετικά! Ξέρει κανείς γιατί;

Στα δικά σου παραδείγματα όντως είναι αντικείμενα και βουλητικές. βέβαια και στο δικό μου είναι αντικείμενο η πρόταση. δεν υπάρχει κάποιος κανόνας που να ξεχωρίζεις τον συμπληρωματικό ρόλο του να; μπορείς να μου δώσεις σε παρακαλώ ένα παράδειγμα που να ξεκινάει με μια χρονική πρόταση και η...

σε ευχαριστώ πολύ. πώς θα ξεχωρίζω τον συμπληρωματικό ρόλο του να; δηλαδή η πρόταση : όταν άρχισε να διαβάζει ο Κώστας ..... θεωρείται όλη ως μια χρονική ; Πώς θα την αναλύσω συντακτικά;

Χρόνια πολλά σε όλους σας. Μια πρόταση που ξεκινάει με το "να" , υπάρχει περίπτωση να έχει έναν απλό συμπληρωματικό ρόλο, όταν συνοδεύει μια δευτερεύουσα πρόταση. Γίνεται να έχει συμπληρωματικό ρόλο όταν συνοδεύει μια κύρια πρόταση; (συνήθως νομίζω έχει ρόλο βουλητικό ή τελικό) 1) π.χ. Όταν...

Συγγνώμη, εννοούσα αν είναι επίρρημα ή πρόθεση. Όταν συνοδεύει ουσιαστικό πχ είναι πρόθεση; και Όταν συνοδεύει ρήμα είναι επίρρημα; Πώς θα το ξεχωρίζω;

Καλημέρα, μπορεί κάποιος να μου εξηγήσει με κάποιο παράδειγμα πότε η λέξη «μετά» είναι επίθετο και πότε επίρρημα; Π.χ. θα έρθουμε μετά---> επίρρημα Θα έρθουμε μετά τον Νίκο---> εδω;

Ευχαριστώ πολύ για την ανάλυση! Απλα θελω να καταλαβω πώς πανε οι συνδεσεις. δλδ, εδω εχουμε Κύρια-Κύρια και Χρονικη- Αιτιολογικη;

νομιζω πως στο παραδειγμα που δινεις με τον καφε, στην ουσια η χρονικη προταση ειναι αιτιολογικη , γι αυτο συνδεεται παρατακτικα με την αλλη αιτιολογικη ¨επειδη περασε η ωρα¨. Κανω λαθος;

Να σου πω την αλήθεια, πάντα νόμιζα ότι το «να» πριν από ρήμα θα ήταν βουλητικό ή τελικό. Έχει πάρα πολλές χρήσεις το «να», όντως. Ήπια έναν καφέ, αλλά ήπια κι άλλον, όταν πέρασε η ώρα κι επειδή νύσταζα κι άλλο. Εδώ οι δύο κύριες συνδέονται παρατακτικά, όπως και οι δύο δευτερεύουσες μεταξύ...

Αγαπητέ Earion, ξαναγύρισα στο post για να θυμηθώ κάτι και παρατήρησα: γιατί οι προτάσεις «όταν άρχισε να νυστάζει» και «όταν άρχισαν να κλείνουν τα μάτια του» είναι μόνο χρονικές και όχι και βουλητικές μαζί; (αν τις χωρισω στα δύο ρήματα) ; Και κάτι άλλο: γίνεται μια δευτερεύουσα πρόταση να...

Άρα, οι καταχρηστικοί δίφθογγοι μία χαρά χωρίζονται στον συλλαβισμό. Έστω και σε κάποιες περιπτώσεις. Υπάρχει κάποιο λινκ που θα μπορούσα να διαβάσω γι αυτούς , ώστε να γίνω λίγο πιο σοφός. Σας ευχαριστώ

Ευχαριστώ πολύ για τη βοήθεια. Νομίζω ότι ο καλύτερος τρόπος τελικά είναι ο κλασικός με τα παλαμάκια :) δι-α-βα-τή-ρι-ο ; Δεν έχω καταλάβει πότε το -ιο είναι καταχρηστικο και πότε όχι.

Γεια σε όλους! Ο κανόνας του συλλαβισμού λέει ότι οι δίφθογγοι δεν χωρίζονται , καθώς και οι καταχρηστικοί. Το -ια και - εια είναι καταχρηστικοί αν θυμάμαι καλά. Άρα, πώς θα συλλαβίσω τη λέξη άδεια ή άδειος; Ιάσονας κτλ. Μπορεί κάποιος να εξηγήσει τι ακριβώς είναι οι καταχρηστικοί δίφθογγοι...

Γιατί όχι ; Εννοείται. Απλά πώς θα ξεχωρίσει κάποιος ποιο είναι το κατηγορούμενο εδώ;

Παιδιά, καταρχάς,σας ευχαριστώ που υπάρχετε . Μια ερώτηση. Στη φράση : «Αυτή είναι η γάτα μου», υπάρχει κατηγορούμενο; Θα μπορούσε μια προσωπική ή δεικτική αντωνυμία να παίζει τον ρόλο κατηγορουμένου; Διαφωτίστε με σας παρακαλώ.

Εγώ δε βγαζω άκρη, βέβαια . Παλιολεπτομέρεια....

Τον ξέρω τον τρόπο, αλλά και τα δύο αντικείμενα γίνονται υποκείμενα στο μυαλό μου. Χα, χα. Π.χ. Λαχανικά θα σπαρθούν στον κήπο από εμάς Ο κήπος θα σπαρθεί με λαχανικά από εμάς Ή: Οι μαθητές θα διδαχθούν χορό Χορός θα διδαχθεί στους μαθητές. Επίσης θεωρώ δύσκολο για...