Search results

Ο Π2 λέει: Ευχαριστώ που τουλάχιστον δέχεται κάποιος ότι υπάρχει ψύχωση με τα βιβλία ιστορίας.

Και μια που το λέμε, το κολλέγιο Γκόνβιλ & Κιζ έτσι το γράφουμε στα ελλήνικος;

Δηλαδή ενώ δεν υπάρχει σοβαρή μέθοδος πρόβλεψης σεισμών θα έπρεπε να είχαν προβλέψει το σεισμό;

Εγώ τα βλέπω πολύ ξεκάθαρα αυτά που λέω και δεν ξέρω γιατί μπερδεύεστε. Το σχολικό βιβλίο είναι μία από τις πολλές πηγές μάθησης, δεν είναι ευαγγέλιο. Ειδικά για μαθήματα που επαναλαμβάνονται σε διάφορες τάξεις. Ο δάσκαλος θα πρέπει να κάνει τη δουλειά του σωστά, άσχετα από το τι άλλο μαθαίνει...

Μα έτσι κι αλλιώς υπάρχει πρόβλεψη στο σχολικό πρόγραμμα για τοπικές εκπαιδευτικές εκδρομές κλπ κλπ. Η οικογένεια Ελληγενή τη σήμερον ημέρα χρησιμοποιεί τον ελεύθερο χρόνο της για επισκέψεις στο εμπορικό κέντρο. Επιπλέον, άσχετα από το τι κάνει η οικογένεια, δεν απαλλάσσεται το σχολείο από τις...

Kι επειδή όλοι αυτοί έχουν κυρίως καθήκοντα ερευνητή (δηλαδή επιστημονα που κάνει έρευνα), μήπως θα βοηθούσε κάτι σχετικό; Edit: συμφωνών με τον νικελ, μέλος του ΔΣ

Χάρηκα πολύ για τα εξωσχολικά. Γιατί όμως να μην εκμεταλλεύεται το σχολείο τις τοπικές δυνατότητες; Μας είχαν πάει στην Αχάια Κλαόυς και παρακολουθήσαμε την εμφιάλωση, είδαμε τα κελλάρια και ακούσαμε για την αρραβωνιαστικιά του Κλάους τη δάφνη. Κι όλα αυτά με τον δάσκαλο/ καθηγητή αδιάφορο στο...

Δεν είναι απαραίτητα φτωχότερες αγορές, είναι διαφορετικές αγορές. Να σου δώσω ένα παράδειγμα επιτυχημένης επιχείρησης: Φολί Φολί. Η εταιρεία έχει μεγάλη οικονομική δραστηριότητα στην Άπω Ανατολή και μικρή στη Δυτική Ευρώπη. Θα πρέπει να συνεχίσει να κυνηγάει την επιτυχία στη Νέα Υόρκη τη στιγμή...

Απορία σχετικά με αυτά που έστειλε ο Ζαζ: εμείς στην Ελλάδα γιατί τους βλέπουμε μόνο σε παρελάσεις που είναι πιο εύκολες;

H πατριδογνωσία ήταν πολύ χρησιμο μάθημα, και θα έπρεπε να έχει κεντρική θέση στη διδασκαλία αφού πρόκειται για γενικές γνώσεις, αλλά δε θυμάμαι να έμαθα συγκεκριμένα για την περιοχή μου σε αυτό.

H ψύχωση είναι εθνική, όχι ατομική. Είναι εθνικό σπορ, πως το λέμε; κι η κεντρική ιδέα μου ήταν γιατί έχει γίνει εθνικό σπορ το ζήτημα των βιβλίων της ιστορίας; Κι όπως πολύ σωστά είπε ο Ρογήρος, θα έπρεπε κυρίως να μας απασχολεί η μέθοδος διδασκαλίας ώστε οι μαθητές να αγαπήσουν την ιστορία και...

Merci Rogerios.

Αυτό που λέω είναι ότι ακόμα κι αν ένα βιβλίο δεν εκσυγχρονιστεί δεν πρόκειται να καταστραφεί καμιά παιδική ψυχή και να σημαδευτεί αιώνια. Δυστυχώς δεν έχω χρόνο τώρα να ψάξω να βρω το απόσπασμα με τον κο Τσιπς που λέει ότι είτε λένε Σίσερο, είτε Τσίτσερο τον Κικέρωνα τα παιδιά, το ίδιο θα τον...

Αμαν! Θα με κάνετε να αρχίσω να το βλέπω μετά απο τρία χρόνια αντίστασης.

Εγώ κατάλαβα κάτι άλλο από αυτό που παραθέτεις του Μαμαλάκη, δόχτορα. Λέει ο άνθρωπος ότι πρέπει οι επιχειρηματίες να κοιτάζουν προς κάθε κατεύθυνση και να μην έχουν εμμονές με συγκεκριμένες αγορές οι οποίες είναι και πιο δύσκολες και πιο απρόσιτες. Και για να δώσω ένα παράδειγμα, περισσότερα...

Παλάβρα, είχα μια δεύτερη υποσημείωση για σένα και τη Μπερνι που την έσβησα, και έλεγε μέσες άκρες: Προφανώς εσένα γκρεμίστηκε κάτι μέσα σου όταν μεγάλωσες και διαπίστωσες ότι δεν ήταν όλα όπως τα νόμιζες. Κι αυτή είναι η κεντρική ιδέα του μηνύματός μου πιο πάνω: προς τι η εθνική ψύχωση;

Απαντώ πρώτα στον Δόχτορα: ναι, το διάβασα και διάβασα και μερικά σχόλια πριν πω την άποψή μου, η οποία θα ήταν η ίδια ακόμα κι αν δεν είχα διαβάσει το αρθρο. Σχετικά με την "επίσημη" ιστορία: δέχομαι ότι υπάρχει "επίσημη" γραμματική/ γλώσσα, γιατί γενιές ελλήνων μεγαλώνουν γράφοντας όπως...

Πότε μα πότε επιτέλους θα πάψει να είναι φετίχ η ενασχόληση με τα βιβλία ιστορίας του δημοτικού; Γιατί ο καθένας έχει γνώμη για τα βιβλία γλώσσας, ιστορίας κλπ; Ευτυχώς που δεν έχουν γνώμη και για τα σοβαρά μαθήματα, δηλαδή για τα βιβλία αριθμητικής ή φυσικής! Και όχι, δεν τα λέω σοβαρά τα...

Κι επειδή έχουμε δημοκρατία, απευθύνω στον Δόχτορα μερικά γαλλικά, έτσι, γιατί μου ήρθε τώρα. :curse::curse::curse::curse::devil::wub::wub::angel::inno: (εννοείται ότι τα τελευταία είναι περί γενετησίας πράξεως και περί των θείων, μην τα μπερδέψετε)

Έλα ντε!